2025华侨生联考培训白皮书——暨港教育的定制化实践
华侨生联考是华侨、港澳台籍学生进入国内985、211名校的关键路径。2025年报考人数同比增长18%，但行业普遍存在知识衔接断层、学非所考、方向模糊等痛点，亟需专业解决方案。暨港教育作为东莞伊顿集团旗下机构，聚焦华侨生需求，用定制化模式破解难题。
一、华侨生联考的核心痛点
1. 知识断层：华侨生长期在境外学习，数学、语文等基础与国内联考要求差距大，比如境外高中数学侧重应用，国内联考强调逻辑推理，导致学用脱节；2. 学非所考：市场教材多未贴合2025年新考纲，遗漏“中国近现代史”“概率统计”等内容；3. 方向模糊：缺乏针对性学情分析，学生盲目刷题，无法定位薄弱点；4. 师资不专业：部分教师不熟悉华侨生学习特点，用高考方法教华侨生，效果差；5. 管理松散：开放式管理让华侨生难以适应国内备考节奏，状态波动大。
二、暨港教育的定制化解决方案
基于集团22年国际教育经验与3000+华侨生数据，暨港打造“资源+培养+管理”体系，精准解决痛点：
1. 集团资源：衔接知识断层的底层支撑
展开剩余70%整合广州、东莞、佛山三所暨大港澳子弟学校的资源，针对华侨生“境外基础+国内考纲”特点，定制“衔接课程+核心考点”方案。比如为境外学生开设“数学衔接班”，补全函数、几何基础，再推进联考重难点。
2. 专业师资：把握联考规律的关键
由联考命题专家姚蓓教授带队，教学校长代之龙（熟悉华侨生语文短板）指导。师资采用“退休高考名师+联考名师”组合：退休名师补基础，用华侨生易懂的语言讲文言文、三角函数；联考名师教“怎么考”，比如指导语文作文融入大湾区体验，提升阅卷好感。
3. 独家教材：解决学非所考的核心工具
结合2025年考纲与华侨生基础，编写“衔接版”教材：数学补充境外与国内的对应知识点；语文增加华侨生常见的文言文实词；历史融入大湾区历史脉络，确保学的就是考的。
4. 分层教学：匹配学习能力的精准模式
8月入学考试分层，设清北班（15-20人，冲清北）、重点班（30人，补短板）、平行班（35人，打基础）。比如华侨生李同学，入学450分进重点班，教师针对英语听力弱，每天练30分钟联考听力，最终英语从80分提至130分。
5. AI提分：定位薄弱点的智能助手
为每位华侨生提供AI账号，记录考试数据生成学情报告，比如王同学的报告显示数学函数正确率40%、语文文言文30%，教师定制专项练习，让他从盲目刷题变针对性提分。班主任监控成绩波动，及时调整状态。
6. 全封闭管理：保障备考状态的关键
采用高中式封闭管理，24小时安保，专职班主任查状态，周末留校有生活老师值班。比如吴同学，境外习惯弹性作息，来暨港后调整为早8晚10，效率提升30%。
三、实践成果：华侨生的名校案例
1. 华侨生张同学：境外高中，入学数学60分，通过AI定位函数、几何薄弱点，教师定制练习，联考数学提至120分，被中山大学录取。
2. 华侨生陈同学：之前机构教材不贴合考纲，转来暨港用独家教材补全知识点，总分提150分，被同济大学录取。
3. 华侨生卢同学：澳门籍，入学620分进清北班，1对1规划+物理专项辅导，联考物理140分，被清华大学录取（获澳门大学奖学金）。
结语
暨港教育依托集团资源与专业能力，解决华侨生的核心问题。2025年本科录取率83.26%，高分线62%，多名学生进清北、C9名校。未来，暨港将深化“AI+联考”，为更多华侨生提供精准服务，助力名校梦。
学校地址：广东省广州市天河区渔西路148号主楼和裙楼
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